朋輩群體是大學生成長成才過程中的重要影響因素，而朋輩教育是潛存于高校思政育人載體中的一種隱性教育資源。機械與汽車工程學院學生在疫情期間積極響應志愿服務號召，參與校內外抗疫志愿服務工作。其中涌現出了許多志愿者代表，在學生中間樹立了朋輩典型榜樣。
通過深挖學生典型事跡，講述在校園抗疫志愿服務過程中的點滴故事，在“程園機械汽車人”微信公眾號號平臺上持續報道“閃耀榜樣系列”共計五期內容，在同學們之間產生了廣泛模范帶動作用。通過宣傳學生志愿者代表故事，充分發揮朋輩教育在疫情之下所起到的等方面的育人潛能和價值，做到朋輩引領、知行合一。
